普通话考试这些坑，你中招了吗？一文回答关于普测回读

普通话考试这些坑，你中招了吗？一文回答关于普测回读​‌‌，漏读，缺时，如何扣分？是否存在所谓的“故意压分”？

很多考生在参加普通话二甲考试之前准备不充分，这是导致考试难以通过的主要原因之一。对于普通话考试来说，语音、语调、语速、语音语调的书写和计算机语音，都需要进行系统地学习和培训。而一些考生仅仅通过一两本教材的简单阅读和音频练习，就急于参加考试。结果这些考生在考场上经常无法准确地表达出自己的意思，导致分数偏低。


另一个导致普通话二甲考试难度较大的原因是考试内容的难度。普通话二甲考试分为口语、阅读和写作3个部分。每个部分都有相应的考点和题型，出题难度较大。例如，在口语部分，考生需要进行即兴发言、阅读材料朗读等，时间紧迫且要求准确。这对于那些缺乏口语训练和经验的考生来说，无疑是一个巨大的挑战。

不少人反馈，自己的普通话明明还可以？我说的话大家都听得懂，我也会说普通话，这个考试太简单了，第一次考试大家都没放在心上，第一次没过，第二次考试想着第一次没充分准备，第二次也没过，到底是什么原因呢？
有一部分原因在于试卷的前两题读单音节字和读多音节词语中失分较多。字词不认识，即使普通话非常标准，也是读不出来的，只能读字的一半，拼运气，或是干脆看看不说话，等着时间一分一秒地过去，那么你的考试也就泡汤了。
所以说，考前掌握可能会测试到的字词是非常重要的，尤其是对于那些想要考二级甲等普通话的同学来说，更不能在字词等小细节上失分。今天廖老师就给大家详细的讲解一下，关于普通话考试当中，第一题读单音节字词遇到不认识字，漏读，错读该怎么办？又是如何扣分的？
毕竟有时候，你离二甲、一乙甚至一甲，也就差了那么零点几分。
所以～想通关的话抓紧时间看看哟～

普通话考试试卷包括4个组成部分，满分为100分。
（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟，共10分。
1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

2.要求：
（1）100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。
（2）100个音节中，每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。
（3）音节的排列要避免同一测试要素连续出现。
普通话考试中，平均每套试卷会出现3-5个生僻字，但这些字并不是非常“冷门”，认真准备的话完全不用担心字不认识的情况~
3.评分：
（1）语音错误，每个音节扣0.1分。
（2）语音缺陷，每个音节扣0.05分。
（3）超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。

注意：
读单音节字词:注意!!请横向匀速朗读，请不要漏行。如果发现有读错的字可以纠正一遍(不可读第三遍)，不可跳回去重读，无错误千万别重读。

（二）读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分。
1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

2.要求：
（1）词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自（2）声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。
（3）上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应 不同的儿化韵母）。
（4）词语的排列要避免同一测试要素连续出现。

3.评分：
（1）语音错误，每个音节扣0.2分。
（2）语音缺陷，每个音节扣0.1分。
（3）超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。
注意，注意!!其中儿化、轻声、上声、“一”“不”的变调等词的读法。如果发现有读错的字可以纠正一遍(不可读第三遍)，不可跳回去重读，无错误千万别重读。

（三）朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟，共30分。 
1.目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。

2.要求：
（1）短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。
（2）评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。

3.评分：
（1）每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。
（2）声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。
（3）语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。
（4）停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。
（5）朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。
（6）超时扣1分。

注意朗读的正确和流畅，注意停顿，调整好气息转换。不要夸张朗读，明白朗读和朗诵的含义，朗读不需带过多感情，咬字发音准确即可。第三题不可回读、读错扣分、回读再扣分。
（四）命题说话，限时3分钟，共30分。
1.目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

2.要求：
（1）说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题，连续说一段话。
（2）应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。

3.评分：
（1）语音标准程度，共20分。分六档：
一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、0.5分、1分。
二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣1.5分、2分。
三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次一15次之间，有方音但不明显。扣3分、4分。
四档：语音错误在10次一15次之间，方音比较明显。扣5分、6分。
五档：语音错误超过15次，方音明显。扣7分、8分、9分。
六档：语音错误多，方音重。扣10分、11分、12分。

（2）词汇语法规范程度，共5分。分三档：
一档：词汇、语法规范。扣0分。
二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣0.5分、1分。
三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣2分、3分。

（3）自然流畅程度，共5分。分三档：
一档：语言自然流畅。扣0分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。
三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。
说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（合1分钟）。扣1分、2分。
缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分；说话不满30秒，本测试项成绩计分为0分。
本项测试中严禁读书、读手机下载文章或读纸条，请脱稿进行，切记!若发现以上情形一概以作弊论处，立即取消考试资格。并且，本项为考试结束后测试员人工评分，测试员每年评分以千人计，对网络和书本中相关话题的短文耳熟能详，一旦发现考生说话内容为抄袭，扣分会很惨，得不偿失。说话项测试要求:与题目有关，内容原创，口语化，语音标准流畅即可。不是写作文，不需要逻辑严密，前后呼应、有头有尾

普通话水平测试会存在故意压分吗？
下面就普通话评分机制带大家一起去了解一下：
（1）普通话测试前三题都是由计算机自动评分，不是人工评分；
（2） 后一题话术题是由机器代表一位测试员评分+1位测试员人工打分，简称：1机+1人，然后再取1机+1人之间给出总分的平均分作为 后一题的得分， 后一题两者之间打分存在一定的差距范围时，系统后台将自动列入异常复审状态，列入复审状态后，按评测机制系统将再次派发另一位测试员进行复听，如果复听结果没有问题的话，将列入 终成绩。
 （3） 终总成绩公布：前三题机器评分+ 后一题两者之间平均分= 终成绩。
 所以说普通话后台评测有一套完整的流程和评测机制，埋藏在众多考生的疑惑应该是迎刃而解了吧，尽快找出自身语音问题，建议加强练习。目前这套评分机制江苏率先启用，2024年部分省份将会陆续启用。例如：安徽……

应试人普通话水平等级的确定
国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》 是确定应试人将通话水平等级的依据。测试机构根据应试人的测试成缆确定其普通话水平等级，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。
普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等级。其中：
97分及其以上，为一级甲等；
92分及其以上但不足97分，为一级乙等；
87分及其以上但不足92分，为二级甲等；
80分及其以上但不足87分，为二级乙等；
70分及其以上但不足80分，为三级甲等；
60分及其以上但不足70分，为三级乙等